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[제263호 과학기술&ICT 동향] 미국, 미래 인재를 위한 STEM 교육 방향성 제안

◈ 목차

• 1.이슈 분석
  

• 2.주요 동향
  

• 3.단신 동향
  

• 4.주요 통계 

◈본문

 메타버스 정책 동향 및 시사점

• →︎메타버스는 아직 시장 초기 단계로 평가받고 있지만, 주요국은 향후 가시화될 미래의 산업으로 메타버스를 인식하고 관련 산업 육성 지원 정책을 추진 중

• ○일, 여가, 소통 등 우리의 일상생활이 점진적으로 가상세계과 연결･융합되고, XR(eXtended Reality), AI, 디지털 트윈(Digital Twin) 등 메타버스 구현 기술들이 고도화되면서 메타버스는 지속 발전 및 다양한 산업으로 확산 전망

• ╺︎시장조사 전문기관인 Statista는 2030년에 메타버스 시장 규모가 약 4,900억 달러에 이를 것으로 전망하고 있으며, 접근가능한 시장 규모(Addressable market) 기준으로는 2030년 약 1.9조 ~ 4.44조 달러에 이를 것으로 전망 

• ○본 고에서는 미국, 중국, 유럽, 영국, 일본, 중동 등 주요국이 메타버스와 메타버스 핵심 구현 기술인 XR을 어떻게 인식하고 어떤 정책적 지원을 제공하고 있는지 살펴보고, 국내 메타버스 산업 발전을 위한 시사점을 제시

해외 주요국의 메타버스 정책 동향

가. 미국

• →︎메타버스의 중요 구현 기술인 XR 기술을 미국이 국제 리더십을 확보해야 하는 주요 기술 영역으로 인식하고 있으며, 공공 분야 XR 개발･활용 지원

• ○2022년 8월 공표된 국가 종합 과학기술 전략 입법, 「반도체와 과학법」 내 ‘10대 핵심 기술 영역* ’에는 XR을 의미하는 ‘몰입형 기술(Immersive Technology)’을 포함하여 전략적 R&D 투자 추진

• ○국립표준기술연구소(NIST), 국립과학재단(NSF) 등을 통한 XR 연구개발 지원

• ╺︎NIST와 퍼스트넷(FirstNet Authority)이 협력하여 사실적 응급상황/테러상황에 대비한 공공 안전 교육을 제공하는 공공 안전 몰입형 테스트 센터 출범

• ○중소기업 R&D 지원정책인 SBIR(Small Business Innovation Research)는 NASA, 교육부 등 부처 필요를 반영한 XR 솔루션 개발 지원

• ╺︎NASA는 달이나 화성 표면에서 EVA(차량외 활동) 운용 훈련을 할 수 있는 XR 교육 도구 개발 제안 요청

• ○NASA는 아직 건설되지 않은 달 우주 정거장(Gateway) 활동을 준비하기 위해 가상현실을 활용하여 우주비행사들의 정거장 운영 훈련 기회 제공

• ╺︎가상으로 구현된 테스트 과정에서 우주비행사는 과학 실험 수행, 보급품 회수, 식사 준비 등 실제 우주 정거장 임무 중에 접하게 될 다양한 작업에 참여

• ╺︎NASA의 정거장 설계자들은 가상 모델과 실제 우주 비행사 경험을 결합하여 정거장의 인테리어 디자인을 보다 안전하고 편리하게 조정

< NASA 우주비행사의 게이트웨이 HALO 모듈 가상 탐색 >

• ○국방부는 혼합현실(Mixed Reality, MR) 기술을 활용해 군인들의 전투 능력을 향상시키기 위한 IVAS(Integrated Visual Augmentation System)용 기기 확보 노력 지속 추진

• ╺︎미군은 IVAS 시스템 도입을 위해 MS(Microsoft)와 10년간 최대 25조 원 규모의 군용 MR 기기 공급 계약 체결

• ╺︎MR 기기 개발 및 배치는 기술적 문제, 테스트 단계에서 군인들이 보고한 불편함(예: 메스꺼움) 등 상당한 도전에 직면해 왔으나, 군인들의 직접적 피드백을 반영하여 기능성 및 편의성 개선을 위한 설계 변경 및 지속 개선

< IVAS 1.2 버전(좌) vs. IVAS 1.0 버전(우) >

• →︎교육 및 훈련 분야에서 XR 활용에 대한 관심이 높으며, 2023년 5월 미국 의회에서는 ‘몰입형 기술을 통한 미래 인력 개발 강화 법안* ’을 초당적으로 발의

• ○본 법안은 몰입형 기술 교육 및 훈련 프로그램 개발을 지원하기 위한 보조금 프로그램을 시행하는 것으로, 몰입형 기술 활용을 통해 장애인, 농촌 및 소외된 지역의 미국인들의 경력 개발, 직업 훈련 접근성 향상이 목표

...................(계속)

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